O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) assume um papel crucial na jornada dos aspirantes universitários. Em 2023, as datas de aplicação estão marcadas para os dias 5 e 12 de novembro. No primeiro dia do exame, como de costume, além de responder questões sobre Ciências Humanas e Linguagens e Códigos, os participantes também serão desafiados a produzir uma redação.
Divulgação Monteiro Desenvolver habilidades socioemocionais e interpessoais é fundamental não apenas para o sucesso pessoal, mas também para alcançar bons resultados profissionais. Estamos vivendo em uma época em que essas competências desempenham um papel cada vez mais crucial no mundo real. É por isso que as escolas modernas estão direcionando seus esforços para o desenvolvimento das chamadas "soft skills", proporcionando aos alunos a oportunidade de aprimorar suas capacidades emocionais e sociais. É relevante ressaltar que tanto as 'soft skills' quanto as 'hard skills' desempenham um papel complementar e fundamental no cenário profissional e pessoal. Ambos os conceitos se referem às competências e aptidões de um indivíduo, e a compreensão e desenvolvimento de ambas são cruciais para avaliar a competência dos candidatos no mercado de trabalho. A palavra 'skills', originada do inglês e traduzida como 'habilidades', é imperativo compreender que ambas possuem valor intrínseco, mesmo que não possam ser traduzidas literalmente sem perder seu significado." Imagem - Freepik O que são Hard skills x soft skills Embora possa parecer complexa à primeira vista, a diferença entre esses dois conceitos é, na realidade, bastante simples. As "hard skills" têm sido historicamente a principal base de avaliação de um profissional. Essas habilidades profissionais têm uma natureza que permite medição e quantificação. É fácil identificá-las, seja por meio da apresentação de um diploma ou demonstrando proficiência em uma língua estrangeira. Em essência, as "hard skills" são competências e habilidades que podem ser aprendidas e compartilhadas de forma relativamente direta, muitas vezes por meio de cursos, treinamentos e workshops. Em contraste, as "soft skills" não podem ser facilmente quantificadas ou reconhecidas dessa maneira. Isso se deve ao fato de que essas habilidades estão relacionadas ao comportamento social e têm um vínculo direto com a capacidade mental de um indivíduo para lidar positivamente com fatores emocionais. Devido à sua natureza subjetiva, as "soft skills" são complexas e desafiadoras de compreender completamente, uma vez que vão além das técnicas necessárias para obter um título ou certificado. Elas envolvem aspectos mais profundos das interações humanas e do entendimento das emoções, tornando-as um componente valioso e essencial em diversos contextos, desde o local de trabalho até as relações pessoais. Flávia Vincente - Instrutora do projeto In Self Na Escola Monteiro, os alunos do 9º ano participam do Projeto In Self, liderado por Flávia Vicente, treinadora comportamental credenciada pelo ICI, Elaine Avelar Malagoli, especialista em Programação Neurolinguística, e Rose Morelato. Esta iniciativa, inspirada pelo Relatório do Futuro do Trabalho do Fórum Econômico Mundial, promove o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos, que por meio de oficinas práticas exploram suas identidades, reconhecem suas competências e limitações. O Projeto In Self valoriza o papel dos educadores como facilitadores desse processo, preparando os alunos para escolherem com confiança qualquer caminho que desejem no futuro, com base em uma formação sólida que abrange tanto habilidades técnicas quanto emocionais. A
No cenário educacional da Escola Monteiro, os nomes Mariana, Murilo e Isabela ganham destaque não apenas como alunos exemplares, mas como representantes de um sucesso mais amplo e compartilhado. Esses jovens são apenas três entre diversos estudantes que vivenciaram de maneira concreta os frutos da colaboração entre aluno, escola e família.
Os/as estudantes da 2ª série da Monteiro se destacaram na Olimpíada Jurídica Escolar 2023, promovida pela Faculdade de Direito de Vitória (FDV), que teve fim no último dia 19. Das equipes da escola que participaram da competição, a que chegou até a final foi a “Procurando Dory”, formada por quatro alunos que conseguiram a segunda colocação da competição, sendo premiados cada um com uma caixa de som JBL.
Em parceria com a escola, os/as alunos/as do Ensino Fundamental 2 têm o prazer de apresentar a incrível Mostra de Teatro Monteiro. Com o apoio e orientação dos/as professores/as, os/as estudantes mergulharam em um universo de criação e produção, inspirados/as em obras literárias, como "O Menino no Espelho", "Minha Querida Assombração", "A Investigação do Caso Hamlet" e "Não Deixe Escapar Provas". A Mostra de Teatro Monteiro promete transportar o público para um mundo de emoções, reflexões e entretenimento. Através da magia do teatro, os/as pequenos/as dão vida a personagens complexos, desvendam mistérios intrigantes.
Com o avanço da tecnologia e a popularização dos dispositivos eletrônicos, o letramento infantil na era digital tornou-se um tema de grande relevância. A habilidade de ler, escrever e interpretar textos já não é mais suficiente para garantir que as crianças estejam aptas a navegar com segurança e discernimento no mundo digital. O assunto é tratado como essencial no desenvolvimento dos/as alunos/as da Escola Monteiro, principalmente na fase de alfabetização das crianças. O letramento digital é essencial para que os/as estudantes possam desenvolver competências necessárias para utilizar as tecnologias de forma responsável, crítica e criativa. Isso envolve não apenas o conhecimento técnico, mas também a capacidade de compreender e avaliar informações disponíveis na internet, identificar fontes confiáveis e utilizar os mecanismos para momentos de aprendizagem.
Gato de Botas 2: O Último Desejo" é dirigido por Joel Crawford e produzido pelo estúdio DreamWorks. O enredo segue o personagem em busca do lendário "Último Desejo" para recuperar suas vidas. O filme apresenta elementos de humor, fantasia e releituras de contos de fadas, além de levantar questões sobre o valor da vida e o sentido da existência. Embora não busque respostas definitivas, o filme nos convida a refletir sobre a vida que estamos vivendo. Com uma história criativa, elementos místicos e encanto, o filme estreou nos cinemas brasileiros em janeiro de 2023.
Mesmo diante dos obstáculos enfrentados pela pandemia, a nossa turma da 3ª série teve um ótimo desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Nossos/as alunos/as brilharam, alcançando resultados expressivos e destaque estadual e internacional.
Você já teve que fazer uma escolha difícil? Já se perguntou como seria a sua vida se tivesse tomado uma decisão diferente ou, até mesmo, como viveria se tivesse à disposição tudo o que sempre sonhou? Com uma trama multiversal e um enredo pouco linear, o filme "Todo em Todo Lugar ao Mesmo Tempo" faz uso desses dilemas comuns a todos nós como ponto de partida, trazendo à tona conflitos filosóficos e um cenário multiversal, para expor de maneira poeticamente superlativa o que nos torna o que somos, humanos.
Ex-aluna da Monteiro inspira alunos/as com exposição de obras no Hall das Artes
